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索引号: 4311000015/2025-06082 分类:  
发文机关: 市生态环境局 发文日期: 2025-06-06
名称: 永州中心:生态环境监测走进校园 共绘世界环境日“绿色答卷”
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永州中心:生态环境监测走进校园 共绘世界环境日“绿色答卷”
2025-06-06           来源: 永州中心 【字体:   打印
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  绿树浓荫夏日长,监测科普正当时。为响应第54个世界环境日“美丽中国我先行”的主题号召,普及生态环境保护和监测知识,激发青少年生态环境责任意识,64日,湖南省永州生态环境监测中心组织青年技术人员走进梅湾溯禾小学开展公众开放活动。活动通过知识抢答、实验演示、现场实操等形式,带领数百名师生“零距离”感受生态监测的魅力,在互动中播撒绿色种子。



  “请问‘碳中和’指的是哪类气体的净零排放?”“清洁能源有哪些?”在环保知识抢答赛现场,主持人话音未落,学生们已高举手臂争相作答。活动设置“生态常识”“监测技术”“低碳生活”三大答题板块,融合选择题、判断题、趣味绘图等多种形式,将枯燥的环保知识转化为生动的互动挑战。五年级的李同学在连续答对3道题后兴奋地表示:“原来空气监测数据背后有这么多科学原理,以后我要多关注身边的环境变化!”活动中,孩子们清脆响亮果断的回答声响彻整个教室,不仅展现出他们对环保知识的扎实储备,更体现出对环境保护的浓厚兴趣,热烈的氛围让环保理念在欢声笑语中深入人心。


“同学们看,这是用于检测水质酸碱度的pH试纸,遇酸变红、遇碱变蓝……”专业技术人员化身 “科学老师”,利用简单的“小烧杯”“胶头滴管”等实验器材,为同学们演示了生活用水沉淀反应、生活中常见食品的酸碱度测定等趣味实验。随着酸碱变色实验的进行,孩子们全神贯注地观察着实验现象,当看到原本无色的溶液在加入试剂后变成不同颜色时,教室里响起阵阵惊叹。“原来一滴污水的净化需要这么多步骤,以后我一定节约用水。”参与实验的王同学感慨道。活动通过“理论讲解+动手操作”的模式,让抽象的环保概念变成可触摸的科学体验。


“这台设备叫‘便携式空气质量监测仪’,能实时显示PM2.5、臭氧等指标的浓度值。”在空气监测演示区,工作人员手持设备绕操场行走,屏幕上的数据随之动态变化,引来学生们好奇的围观。另一边,土壤采样演示现场,技术人员用“铁锹采样法”和“土壤采样器”展示不同深度土壤的采集规范,讲解如何通过土壤颜色、质地判断其肥力与污染状况。“没想到监测土壤就像给地球‘体检’,每一步都这么讲究!”参与实操的学生们戴上手套,在技术人员指导下完成了校园绿化带的土壤采样,亲身体验生态监测的严谨性。活动还设置了“监测数据可视化”展板,用图表、动画解析空气质量周报、水质监测报告的解读方法,让科技感与科普性深度融合。

环境监测设施向公众开放活动是贯彻习近平生态文明思想的具体行动。此次活动以世界环境日为契机,将专业的生态环境监测知识转化为贴近青少年的互动体验,不仅让师生们直观了解到环境质量“从监测到治理”的全链条,更激发了公众参与生态保护的主动性。近年来,湖南省永州生态环境监测中心坚持不断拓宽公众开放领域、创新公众开放方式和内容,健全完善公众开放工作机制,搭建“科技+科普”的公众参与平台,扎实开展“监测设施开放日”系列活动,推动形成崇尚生态文明的良好风尚,让绿色低碳的生活方式成为更多人的自觉选择。


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